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小学六年级语文教案人气更新时间
教学反思:《自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索,描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道,躲避灾难之本能的秘密。是一篇叙事性...
小学语文六年级上册自然之道教学设计(第二课时及反思)(一)导入新课导入:今天这一堂课,让我们就跟随我和同伴以及向导一行来到南太平洋加拉巴哥岛。实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。请细读课文,划出我们...
9自然之道教学目标:1、认识本课生字,能联系上下文理解“踌躇不前,愚不可及、颓丧”等新词。2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会体悟作者是怎样通过语言文字来体会人物的内心情感...
第一单元集体备课教材简析生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。本组教材就是围绕“人生感悟”这一专题编写的。本单元选编的5篇课文,从不同角度...
育才二小六年级下册导学案六年()班姓名:第四课顶碗少年课型:新授课时数:2课时上课时间:主备人审核:六年级组学案教案一、预习检验,我来夺冠发放训练单,学生完成,老师检查书本预习情况。1、给带点的字注音...
育才二小六年级下册导学案六年()班姓名:第3课教学目标1.会写本课6个生字,抄写对自己有启发的语句。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。4.体会借物...
人教版六年级下册语文教学计划王玉霞一、教材基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古...
习作1教学目标:1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里...
习作2教学要求:   1、能按"习作要求提示"选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事,自拟问题写下来。   2、要通过对人物的语言.动作,神态和心理活动的描写,把内容写具体,情节写生动。   3、能主...
习作3设计理念:   “珍视个人的独特感受”,“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,“鼓励自由表达和有创意的表达”,是新课程标准倡导的教学理念。因此本次设计的重点是引导学生联系生活和...
习作4设计理念:   观察是我们获取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉,在教案中重视写作前的作文活动设计,这样让学生学习观察、摄取和感悟,使作文教学达到“易于动笔、乐于表达”的美好境界,从而有效...
一、设计理念作文指导课之目的在于帮助学生开启心灵之窗,找寻生活记忆,使他们产生写的冲动。本设计努力引导学生关注生活,以真实的生活打动学生,使他们真情流露,乐于表达。二、教材简析“成长的烦恼”是苏教版国...
习作6教学目标:   1、找一个感兴趣的内容,在同学间作一些调查,及时记录调查的结果。   2、用数学课上学到的统计方法对调查的结果进行分析,并谈一谈自己的感受。   3、重点写好统计过程与结果,并发...
习作7教学要求:  1、读懂习作要求,了解书信的格式。  2、借助习作要求的提示,使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。  3、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料,通过具体情景,表达对老师的真情...
培养良好的学习习惯教学目的1指导学生认真观察课本插图和挂图,结合有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。  2指导学生认真观察课本插图或...
10、螳螂捕蝉教学要求:   1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。   2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用这两个词语造句。   3.正确流利有感情地朗读课文,复述课文。 ...
         第三课时  一、导入:    著名的数学家高斯曾说过‘没有大胆的猜测就做不出伟大的发现’,正因为有了奇思妙想,世界才变得如此丰富多彩。同学们,面对未来,你们一定有过许多大胆的猜测和奇...
苏教版六年级语文下册全册教案4           19、夹竹桃教材简析:   这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对纪传体的喜...
第二单元备课一、教材分析本单元教材围绕“中华民风民俗”这一专题编写。五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗,反映了中华文化的博大精深。本组围绕着“中华民风民俗”这一主题选入了四篇课文,题材多样,...
六下语文第三单元集体备课本组教材围绕“缅怀革命先烈,继承光荣传统”这一专题编写。教材分析:本单元选编的4篇课文追忆了革命先辈的感人事迹:我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑,但面对敌人始终大义凛然,坚贞...
育才二小六年级下册导学案六年()班姓名:第5课手指课型:新授课时数:2课时上课时间:主备人:高咏梅审核:六年级组执教:组学案教案一、预习检验,我来夺冠发放训练单,完成以下习题:1、这篇文章的作者是__...
六年级语文父亲的麦芽糖教学设计教学目标:1通过自学能认读本课4个生字,掌握一个多音字“嚼”。2.能通过自读,能比较准确的概括文章的主要内容,能联系上下文和生活实际体会含义深刻的句子,理解阿德情感的变化...
2011届中考语文病句修改专题复习病句修改专题病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷...
名师辅导:中考语文常见语病类型及修改医生给人看病,先是诊断病情,确定病因,对症下药,力争药到病除,修改病句也是这样。先要分析语病,确定语病类型,然后采用相应的修改方法。下面结合常见的语病类型,谈谈修改...
专题复习一:仿写课题:仿写课型:复习课课时:2课时班级:组别:姓名:一、预习导学仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识...
语文版初中古代诗词集1、《回乡偶书》(唐贺知章)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。2、《夜雨寄北》(唐李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨...
2012届中考语文考点复习教案景语情语————《古诗词欣赏复习(一)》青海省西宁市虎台中学(810008)鲁彦华诗歌是语言的精华,古诗词更是文学艺术的魁宝。好的诗词意境深远,幽香怡人,阅读古诗词让我们...
六年级语文下册复习计划学科:语文班级:六(3)班教师:学情分析本班46位学生,其中男生31人,女生15人。大部分学生对语文学习怀有浓厚的兴趣,能较熟练地掌握字、词、等基础知识,并能在具体语境中体会词句...
育才二小六年级下册导学案六年()班姓名:第四课顶碗少年课型:新授课时数:2课时上课时间:主备人:李梦恬审核:六年级组执教:忘忧草小组学案教案一、预习检验,我来夺冠发放训练单,学生完成,老师检查书本预习...
育才二小六年级下册导学案六年()班姓名:第3课课型:新授课时数:2课时上课时间:主备人:陈卫红审核:六年级组执教:教学目标1.会写本课6个生字,抄写对自己有启发的语句。2.有感情地朗读课文,理解课文内...
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