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中学教师资格证面试《环境教育活动》说课稿(初中化学)

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     中学教师资格证面试《环境教育活动》说课稿(初中化学)


1、说教材:课堂内容是依据第三册思想政治第六课《依法保护环境》,保护环境是当今世界提倡的主流行动,对于我们青少年来说,应该树立起保护环境的强烈意识,更积极的投入到保护环境的行列中去。因此我们更应该在日常生活中渗透环保教育。这是本次活动课的目的。
  2、说教法:人说:教无定法,只要有利于教学内容的展开,符合教学规律,一切形式都可以借鉴。本课尝试突破传统教学方式,运用新课程理念上老教材,所以比较多的让学生自己组织活动,安排活动内容,尽量使学生成为课堂的真正主人,教师只是在旁边起协助作用。
  3、说教学过程:本次活动课,事先设想了5种活动,活动内容从逻辑上讲是层层深入,环环相扣。考虑到学生活动时间的不确定性,所以设计好的活动内容并非一定要在一个活动时间内完成。教学过程:
  活动一:小品表演《与外星人的对话》,学生分角色扮演,引出话题并思考讨论。
反思:观察我们的生活,你发现地球上已存在哪些环境问题?
学生讨论,简单列举当前地球上存在的环境问题。
播放《地球之歌》FLASH --------加深学生对环境问题的直观印象。
朗诵:绿的呼唤 ----------激发学生的语言表演能力。
过渡到水污染这个话题。
  活动二:小品——《特别的官司》,学生分角色扮演。
          目的:通过表演,让学生明白地球的环境恶化已经相当严重,给人类敲响警钟,
应该为建造一个空气清新、景色优美的生存空间而努力了。但这需要我们地球上
的每一位公民的共同努力,让每个公民都具有绿色行为。
给学生提供展现自我表演才能的舞台。
  活动三:当代公民的绿色行为,你具备了吗?教师列出一张绿色行为的清单,让学生为自
己打分。
目的:对照《当代公民的绿色行为》的要求,请同学们说说自己做到的或没做到
的,实话实说,并希望对其今后的行为有一定的导向作用。
为了唤醒人类更自觉的环保意识,做出更多的绿色行为,我们需要一些温馨的环
境保护的提醒语。
  活动四:《环保广告公司》——让学生制作环境保护的广告语手抄报,分4个小组,看哪
一组搞的最好。课后评出第一、二名,有奖。
激发学生的创造能力,加强团队协作精神。
朗诵:地球——人类的唯一家园。
 课后活动:《奇思妙想创绿色学校》。
         我们的学校是个环境相当优美的家园,但当然也存在一定的问题。你们作为我们
学校的一分子,能否为我们学校的环境建设出些金点子,使我们的校园更加优美。
课后去调查一下。
联系生活实际,体验生活,感受生活。

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