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初三政治思想教案 谈社会理想教案  树坚定信念课程教案

来源:晚风清月 浏览次数:36

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初三政治思想教案: 谈社会理想 树坚定信念课程教案


活动课   谈社会理想 树坚定信念

复习提问

支配人类社会发展的客观规律是什么?

人类社会一般要经历哪些社会类型?

(学生回答,教师归纳)

人类社会的发展是受客观规律支配的。根据这一规律,人类社会一般要经历五种社会类型,最后一种是共产主义社会,也就是说,人类社会的归属是共产主义社会。但是,我们青少年对共产主义的认识还非常浅,甚至有些青少年对共产主义一无所知。

(请看投影片1

邓小平同志曾深刻提出:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念”。

提问;邓小平同志的话说明了什么?

(学生回答,教师归纳)

导入新课

邓小平同志的话使我们深刻认识到,无论是过去还是现在,我们之所以能战胜千难万险取得革命的胜利和建设的成功,就是因为我们有共产主义信念。因此,我们每个人尤其是青少年应该树立共产主义的伟大思想。

共产主义是人类的最高理想(板书)

共产主义社会是最美好的社会制度(板书)

中外历史上,劳动人民一起梦寐以求能实现一种理想的社会。适应劳动人民的愿望,无数志士仁人对未来总是不断提出各种设想,并作出十分生动具体化的描绘。在我国古代,“大同”社会就是具有代表性的理想社会,但这只不过是当时的一种幻想,既没有实现的物质条件,也不具备实现的思想基础。

通过科学地认识人类社会发展的历史,掌握正确观察社会发展的基本观点,就为树立崇高的社会理想奠定了理论基础。我们的最高理想就是共产主义。共产主义和“大同世界”不同。

共产主义是最美好的社会制度,又是最科学的社会理想,是人类社会发展的最高阶段。(板书)

共产主义是以人类社会发展的客观规律为依据的,因而是最科学。在人类社会发展的历史阶段中,共产主义是人类社会的最终归属,因而是人类社会发展的最高阶段。同时,人类社会总是由低级阶段向高级阶段发展的,因此,共产主义是最美好的社会制度。马克思、恩格斯已为共产主义勾画了宏伟蓝图。

(请看投影片2

共产主义宏伟蓝图:

1)生产力高度发展,社会产品极大丰富。2)一切生产资料和劳动产品归全社会所有,实行“各尽所能,按需分配”的原则。3)阶级和阶级差别将最终消失,国家将最终消亡。4)全体社会成员的共产主义思想和道德水平将有极大的提高。5)人人将过着富裕、幸福的生活。

由投影片2可以看出,共产主义和以往任何社会制度相比,都是最美好的社会制度。

(请看投影片3

由投影片3可以看出,社会主义和共产主义是同一社会的两个不同发展阶段,因此说,社会主义和共产主义存在着内在的必然联系,两个阶段在本质上是相同的。

社会主义社会随着生产力的极大发展和思想道德、科学文化的极大提高,必然要向它的高级阶段──共产主义社会发展。这是由生产力的高度发展所决定的,是生产关系一定要适应生产力发展的客观规律起作用的结果。

由以上分析可知,共产主义作为一种社会制度,是对未来社会发展总趋势的科学预见。它是最美好的社会制度,最科学的社会理想和人类社会发展的最高阶段。因此,共产党人和先进青年应该树立共产主义的远大理想,为共产主义事业而奋斗终身。这就是我们要回答的第(2)个小问题。

实现共产主义是共产党人和先进青年的远大理想(板书)

共产主义不仅仅是一种理论,而且是任何人都无法抹煞的伟大实践。作为一种现实运动,共产主义经历了一个半世纪的历程。全世界一代又一代共产主义者为实现这一伟大理想进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。共产主义的创始人之一马克思为我们做出了光辉的榜样。

(请看投影片4)

李大钊的英雄事迹

中国共产党创始人之一李大钊,在参加反帝反封建斗争中不幸被捕,敌人对他严刑拷打,甚至把竹签钉入他的指甲缝里,还拔去他的全部指甲,李大钊几次昏迷,但始终坚贞不屈。“试看将来的环球,必是赤诚旗的世界!”在高高的绞刑架下,李大钊以浩然正气发表了最后一次演说:“不能因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义!……我深信,共产主义在全世界,在中国,必然要得到光荣的胜利!”

李大钊的事迹充分体现了他对共产主义的坚定信念。和李大钊一样,方志敏,叶挺、刘胡兰等无数革命先烈在革命战争年代为共产主义事业前仆后继,不惜抛头颅洒热血,英勇献身。

他们这所以具有高尚的情操、坚定的意志和奋斗的精神,其动力来自对共产主义的坚定信仰。我们作为新时期的青少年,应该以他们为榜样,树立共产主义的崇高理想,努力拼搏,将来为社会主义事业做出贡献,为共产主义事业奋斗终身。

讨论:有的同学认为,共产主义离我们还远着呢,让以后的人奋斗就行了。

(学生发言,教师归纳)

这种观点是错误的。共产主义事业不可能一蹴而就。实现共产主义理想需要经历很长的历史过程和许多的发展阶段。只有每个人都为共产主义添砖加瓦,经过若干代人的不懈努力,我们的远大理想才能够实现。

由投影片3我们可知:社会主义是共产主义的初级阶段,而我国又处在社会主义的初级阶段,即不发达阶段。为了实现共产主义远大理想,必须立足现实,把现阶段的工作做好,为将来的事业做好充分准备。因此,我们的国家制定了现阶段全国各族人民的共同理想。这就是我们第2个要讲的问题。

现阶段全国各族人民的共同理想(板书 )

共同理想:在社会主义初级阶段,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家(板书)

共同理想的提出是符合社会发展规律的,同时也符合我国社会主义初级阶段的基本国情,体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望,因而是科学的。

讨论:我们能否越过社会主义初级阶段?为什么?

(学生发言,教师归纳)

社会主义初级阶段是一个不可逾越的阶段。根据人类社会发展的客观规律,我国现阶段生产力不发达,经济文化比较落后,这一基本国情决定了初级阶段的生产关系必须与之相适应,否则就会受到客观规律的惩罚。

实现现阶段的共同理想和实现共产主义的远大理想有密切联系(板书)

(请看投影片9

实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

实现最高理想是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的。

由投影片34我们知道,社会主义与共产主义性质是相同的,社会主义是共产主义的低级阶段。只有实现了共同理想,把我国建设成为富、民主、文明的社会主义现代化国家,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。如果没有共同理想的实现,就不会有生产力的高度发展、社会财富的极大丰富和思想是实现共产主义远大理想的必要准备和必经阶段。

另一方面,共同理想离不开最高理想。实现共同理想的最终目的是实现最高理想,所以建设有中国特色社会主义,为社会主义现代化而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想而奋斗,两者是不矛盾的。

我们青少年应该认清两者这间的关系,既要树立共产主义理想,也要树立共同理想,立志成才,为最高理想和共同理想而奋斗。

总结:通过今天的学习,我们应该:

着眼未来,高瞻远瞩,树立共产主义崇高理想;

立足现实,脚踏实地,为实现共同理想而努力奋斗。


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